لماذا لا يتحدث المحافظون عن نجاحهم في التعليم؟

افتح ملخص المحرر مجانًا

رولا خلف، محررة الفايننشال تايمز، تختار قصصها المفضلة في هذه النشرة الأسبوعية.

كانت المملكة المتحدة، عن طريق الصدفة، تجري تجربة مطولة في سياسة التعليم على مدى العقود الثلاثة الماضية.

اتبعت أيرلندا الشمالية وويلز واسكتلندا وإنجلترا مناهج مختلفة جذريًا في سياسة المدارس منذ ظهور نقل السلطات. وكانت النتائج كما يلي: والنتائج في إنجلترا، حيث بنى حزب المحافظين بحماس على نهج حزب العمال الجديد في التعليم، أفضل بكثير من أي مكان آخر في المملكة المتحدة. فقد تسلقت البلاد تصنيفات بيزا الدولية، التي تقارن النتائج التعليمية بين البلدان، وعانت من تدهور حقيقي أقل بعد الإغلاق الذي فرضه فيروس كورونا مقارنة بنظيراتها.

ونظراً لأن المحافظين أجروا عدداً كبيراً من التجارب السياسية منذ عام 2010 مع عدد قليل من النجاحات الخالصة، فقد يتصور المرء أن الحكومة ربما تميل إلى الصراخ بشأن هذه التجربة، أو التحدث عنها على الإطلاق.

لقد أوضحت الحكومة جدولها الزمني لليوم الذي تم فيه نشر أحدث تصنيفات برنامج “بيزا” – ولكن للحديث عن الهجرة، بدلا من التعليم.

أحد أسباب صمت الحكومة هو أن الزيادة في معرفة القراءة والكتابة والحساب في إنجلترا، ونجاحها المذهل مقارنة بالدول الأخرى في تعليم أطفال المهاجرين، هي إنجازات مشتركة بين الأحزاب. وتعتمد السياسات ذات الصلة على العمل الذي قام به وزراء التعليم المتعاقبون في عهد توني بلير، والذي يدين بدوره بالكثير للأسس التي وضعها وزير التعليم السابق كينيث بيكر في عام 1988، عندما قدم شهادة الثانوية العامة والمناهج الوطنية.

ولا تشعر الحكومة ولا المعارضة بالارتياح التام عند مناقشة نجاح برنامج بيزا في إنجلترا في حين تتمتع الأنظمة المتنافسة في الإدارات المفوضة بسمات جذابة سياسياً أو تمثل هواية شخصية. يتطلع الكثير من المحافظين إلى العودة إلى النظام القديم للمدارس النحوية والمدارس الثانوية الحديثة، والتي لا تزال نسخة منها مستخدمة في أيرلندا الشمالية ولا تزال موجودة في عدد قليل من المقاطعات الإنجليزية. وفي الوقت نفسه، فإن نظام التعليم الويلزي الحديث هو من إنشاء حزب العمال بجرعة كبيرة من المساعدة من الديمقراطيين الليبراليين الويلزيين، الذين شغلت زعيمتهم السابقة كيرستي ويليامز منصب وزيرة التعليم في المنطقة في الحكومات الائتلافية المتعاقبة.

إن التحدث بصوت عالٍ عما حدث في إنجلترا على مدار الثلاثين عامًا الماضية ينطوي على شرح بصوت عالٍ للأخطاء التي ارتكبها زملائك.

لكن هدوء المحافظين يأتي بتكلفة، وليس عليهم فقط. لن يتغير موقفهم السياسي إذا تحدثوا أكثر عن نجاح السياسة العامة خلال فترة وجودهم في مناصبهم، ولكن على الهامش سيكون بالتأكيد أقل تدميراً للذات من الموسيقى التصويرية المحيطة بهم المفضلة حول مدى فظاعة البلاد. إن الفهم الأفضل لما فعله الحزب بشكل صحيح في مجال التعليم من شأنه أن يساعد المحافظين أيضًا على تحقيق أقصى استفادة من الوقت المتبقي لهم في الحكومة – ويقدم عددًا من المؤشرات المفيدة لحزب العمال أيضًا.

عندما انتقد مايكل جوف، بصفته وزيراً للتعليم قبل عقد من الزمن، خصومه، وأطلق عليهم لقب “الفقاعة”، كان يعطي اسماً لظاهرة حقيقية: مؤسسة داخل التعليم تتراوح من كبار مديري المدارس إلى معهد التعليم إلى قادة المدارس. النقابات التعليمية الكبرى . وهناك سؤال مفتوح حول ما إذا كان وصفهم بوصف تحقيري كان مفيداً، وهو السؤال الذي يقسم حتى أقرب حلفاء جوف. يعتقد البعض أن النهج الأكثر عدوانية كان جزءًا ضروريًا من توسيع نطاق وحجم إصلاحات عصر العمال مثل إدخال المدارس الأكاديمية، المتحررة من سيطرة السلطة المحلية، بينما يعتقد آخرون أن النهج الذي يأتي بنتائج عكسية هو الذي جعل جوف أقل شعبية. مما كان عليه أن يكون.

الأمر المؤكد هو أن النقطة تتمتع بمخلفات غير سعيدة في حزب المحافظين. لقد تحول من اسم تحقيري لشيء حقيقي ــ مصلحة أصحاب المصلحة والموقف المتفق عليه بين الممارسين في مجال ما ــ إلى اسم متعدد الأغراض، “أكل الكلب واجباتي المنزلية” لوزراء حزب المحافظين ذوي الأداء الضعيف لإلقاء اللوم على فشلهم.

خذ العدالة الجنائية. مما لا شك فيه أن هناك مجموعة كبيرة من ضباط الشرطة العاملين وخبراء السياسة ووزراء الداخلية الذين يدعمون دون انتقاد كل خطأ وخطأ في عمل الشرطة، بدءًا من التوقيف والتفتيش وحتى الفشل في التوظيف والتدقيق. إذا كنت ترغب في تحسين جودة عمل الشرطة، كما فعلت رئيسة الوزراء السابقة تيريزا ماي، فلابد من التعامل مع هذه النقطة.

ولكن العلل التي تعاني منها البلاد لا يمكن اختزالها في كتلة من المصالح الخاصة السيئة ضد الوزراء ذوي التوجهات العامة. إن المحامين الذين يصرون على الحفاظ على حقوق الإنسان والإجراءات القانونية الواجبة ضد وزارة الداخلية الحريصة على ترحيل أي شخص يأتي إلى المملكة المتحدة عبر قوارب صغيرة هم أيضًا جزء من فقاعة. إن البرلمانيين الذين يجادلون بأنه لا ينبغي للحكومة أن تضع قوانين حقوق الإنسان جانبًا هم أيضًا جزء من فقاعة. ويتعين على الوزراء أن يتوصلوا إلى ما هو مصلحة أصحاب المصلحة في غير محله وما هو التحدي المؤسسي المفيد.

إن كيفية القيام بذلك وأفضل السبل لتكراره هي دروس يمكن استخلاصها من قبل أي شخص يدرس ما كان المحافظون على حق في سياسة التعليم. إن الدرس الأكبر المستفاد من النجاح الكبير الذي حققه حزب المحافظين هو أهمية التوقف والتفكير فيما تريد أن تفعله. إن إعادة اكتشاف كيفية القيام بذلك من شأنه أن يعود بفائدة كبيرة على حزب المحافظين – سواء في الحكومة أو المعارضة.

stephen.bush@ft.com