صداع جديد للطلاب الصادقين: إثبات أنهم لم يستخدموا الذكاء الاصطناعي | أخبار التكنولوجيا

وقال بوريل ، 23 عامًا ، وهو رائد في علوم الكمبيوتر بجامعة هيوستن تاون تاون: “قلبي ينقط فقط”.

لكن تقديم بوريل لم يكن ، في الواقع ، الناتج الفوري من chatbot. وفقًا لتاريخ تحرير مستندات Google الذي تمت مراجعته من قبل صحيفة نيويورك تايمز ، فقد صاغت ونقحت المهمة على مدار يومين. تم وضع علامة على أي حال من خلال خدمة تقدمها شركة الكشف عن الانتحال التي تهدف إلى تحديد النص الناتج عن الذكاء الاصطناعي.

ذعر ، بوريل استأنف القرار. تمت استعادة درجها بعد أن أرسلت ملفات PDF من 15 صفحة من لقطات وملاحظات من عمليات الكتابة من عملية الكتابة إلى رئيس قسم اللغة الإنجليزية.

ومع ذلك ، فإن الحلقة جعلتها تدرك بشكل مؤلم مخاطر كونها طالبًا – حتى صدقًا – في مشهد أكاديمي يشوهها الغش من الذكاء الاصطناعي.

تقوم أدوات الذكاء الاصطناعى التوليدي بما في ذلك ChatGPT بإعادة تشكيل التعليم للطلاب الذين يستخدمونها لقطع الزوايا. وفقًا لمسح أبحاث PEW الذي أجري العام الماضي ، قال 26 ٪ من المراهقين إنهم استخدموا ChatGPT للعمل المدرسي ، أي ضعف معدل العام السابق. لقد أرسل استخدام الطالب من AI chatbots لتكوين مقالات وحل مشاكل الترميز المعلمين الذين يسيرون على حلول.

لكن شبح سوء استخدام الذكاء الاصطناعي ، والأنظمة غير الكاملة المستخدمة لتجميعها ، قد تؤثر أيضًا على الطلاب الذين يتابعون القواعد. في المقابلات ، وصف طلاب المدارس الثانوية والكليات والدراسات العليا القلق المستمر بشأن اتهامهم باستخدام الذكاء الاصطناعي في العمل الذي أكملوه أنفسهم – ومواجهة العواقب الأكاديمية المدمرة.

رداً على ذلك ، فرض العديد من الطلاب أساليب من المتاجر الذاتية التي يقولون أنها تشبه الحفاظ على الذات. يسجل البعض شاشاتهم لساعات في وقت واحد أثناء قيامهم بعملهم المدرسي. يوضح آخرون نقطة في إنشاء أوراق الفصل باستخدام معالجات النصوص فقط التي تتبع ضربات المفاتيح الخاصة بهم عن كثب بما يكفي لإنتاج سجل تحرير مفصل.

في المرة التالية التي اضطرت فيها Burrell إلى تقديم مهمة للفصل الذي اتُهمت فيه باستخدام الذكاء الاصطناعى ، قامت بتحميل مقطع فيديو على YouTube لمدة 93 دقيقة يوثق عملية الكتابة الخاصة بها. قالت إنها كانت مزعجة ، لكنها ضرورية لراحة البال.

وقالت: “لقد شعرت بالإحباط الشديد والجنون العظمة لدرجة أن درجتي كانت ستعاني بسبب شيء لم أفعله”.

يتم إثبات مخاوف هؤلاء الطلاب من خلال الأبحاث التي تم الإبلاغ عنها في واشنطن بوست وبلومبرج بيزنس ويشير إلى أن برامج الكشف عن الذكاء الاصطناعى ، وهي صناعة مزدهرة في السنوات الأخيرة ، غالباً ما تخطئ في تقدير العمل الذي تم إنشاؤه في الذكاء الاصطناعى.

وجدت دراسة جديدة لعشرات خدمات الكشف عن الذكاء الاصطناعى من قبل الباحثين في جامعة ماريلاند أنهم قاموا بإبلاغ النص المكتوب بشكل خاطئ على أنهما حوالي 6.8 ٪ من الوقت ، في المتوسط.

وقال Soheil Feizi ، وهو مؤلف كتاب “The Paper” وأستاذ مشارك في علوم الكمبيوتر في ولاية ماريلاند: “على الأقل من تحليلنا ، لا تكون أجهزة الكشف الحالية جاهزة لاستخدامها في المدارس في المدارس للكشف عن انتحال الذكاء الاصطناعي”.

وقال تيرنيتين ، الذي لم يتم تضمينه في التحليل ، في عام 2023 أن برامجها قد أشارت عن طريق الخطأ إلى جمل مكتوبة الإنسان بحوالي 4 ٪ من الوقت. تم إيقاف برنامج الكشف من Openai الذي كان معدل إيجابي 9 ٪ ، وفقًا للشركة ، بعد ستة أشهر.

لم يستجب Turnitin لطلبات التعليق على هذا المقال ، لكنه قال إنه لا ينبغي استخدام درجاتها كمحدد وحيد لسوء استخدام الذكاء الاصطناعي.

وكتبت آني تشيتلي ، كبير موظفي المنتجات في مدونة عام 2023: “لا يمكننا تخفيف مخاطر الإيجابيات الخاطئة تمامًا نظرًا لطبيعة كتابة وتحليل الذكاء الاصطناعي ، لذلك ، من المهم أن يستخدم المعلمون درجة الذكاء الاصطناعى لبدء حوار ذي معنى وفعال مع طلابهم في مثل هذه الحالات”.

يقوم بعض الطلاب بالتعبئة ضد استخدام أدوات اكتشاف الذكاء الاصطناعى ، بحجة أن خطر معاقبة الطلاب الأبرياء أمر رائع للغاية. وقع أكثر من 1000 شخص على عريضة عبر الإنترنت بدأها كيلسي أومان الشهر الماضي ، وهي واحدة من أولها من نوعها ، والتي تستدعي الجامعة في بوفالو في نيويورك لتعطيل خدمة الكشف عن الذكاء الاصطناعي.

قبل شهر من تخرجها من برنامج ماجستير في مجال الصحة العامة بالجامعة ، أخبرت أستاذ Auman أن ثلاثة من مهامها قد تم وضع علامة عليها من قبل Turnitin. وتذكرت في مقابلة أجريت معه مؤخرا. قال اثنان أن تخرجهما قد تأخرت.

آومان ، 29 ، شعرت بالرعب من أنها لن تتخرج. لقد أنهت دراساتها الجامعية قبل وصول شاتغبت إلى الجامعات ، ولم يحدث لها أبدًا لتخزين الأدلة في حالة اتهامها بالغش باستخدام الذكاء الاصطناعي.

قالت: “أنت تفترض فقط أنه إذا قمت بعملك ، فستكون على ما يرام – حتى لا تكون كذلك”.

قالت Auman إنها تشعر بالقلق من أن برنامج الكشف عن الذكاء الاصطناعى سوف يعاقب الطلاب الذين سقطت كتاباتهم خارج “قواعد الخوارزمية” لأسباب لا علاقة لها بالذكاء الاصطناعي. في دراسة أجريت عام 2023 ، وجد باحثون بجامعة ستانفورد أن خدمات الكشف عن الذكاء الاصطناعي كانت أكثر عرضة لإساءة تصنيف عمل الطلاب الذين لم يكونوا متحدثين باللغة الإنجليزية. (لقد عارض Turnitin هذه النتائج.)

بعد أن قابلت Auman أستاذها وتبادلت رسائل البريد الإلكتروني المطولة مع مكتب النزاهة الأكاديمية بالمدرسة ، تم إخطارها بأنها ستتخرج كما هو مخطط لها ، دون أي تهم بخيانة الأمانة الأكاديمية.

قالت: “أنا سعيد حقًا لأنني أتخرج”. “لا أستطيع أن أتخيل العيش في هذا الشعور بالخوف على بقية مسيرتي الأكاديمية.”

وقال جون ديلا كونترادا ، المتحدث باسم الجامعة في بوفالو ، إن المدرسة لا تفكر في التوقف عن استخدامها لخدمة الكشف عن الذكاء الاصطناعي في Turnitin استجابةً للالتماس.

“لضمان الإنصاف ، لا تعتمد الجامعة فقط على برنامج الكشف عن الذكاء الاصطناعى عند الفصل في حالات خيانة الأمانة الأكاديمية المزعومة” ، مضيفًا أن الجامعة ضمنت الإجراءات القانونية الواجبة للطلاب المتهمين ، وحقهم في الاستئناف وخيارات العلاج للمجرمين لأول مرة. (مدرسة بوريل ، جامعة هيوستن تاون تاون ، تحذر أعضاء هيئة التدريس من أن أجهزة الكشف عن الانتحال بما في ذلك تيرنتين “غير متناسقة ويمكن إساءة استخدامها بسهولة” ، ولكن لا تزال تجعلهم متاحين.)

قررت المدارس الأخرى أن برامج الكشف أكثر مشكلة مما يستحق: جامعة كاليفورنيا ، بيركلي ؛ فاندربيلت وقد استشهدت جورج تاون بكل مخاوف تتعلق بالموثوقية في قراراتهم لتعطيل ميزة الكشف عن الذكاء الاصطناعي في Turnitin.

“بينما ندرك أن اكتشاف الذكاء الاصطناعي قد يمنح بعض المدربين راحة البال ، فقد لاحظنا أن الاعتماد المفرط على التكنولوجيا يمكن أن يضر بعلاقة الطالب والبنية أكثر مما يمكن أن يساعده” ، كتب جينا كوهن ، المدير التنفيذي لمركز التدريس والتعلم في جامعة كاليفورنيا في بيركلي ، في رسالة بريد إلكتروني.

وقالت سيدني جيل ، وهي مدرسة ثانوية تبلغ من العمر 18 عامًا في سان فرانسيسكو ، إنها تقدر أن المعلمين كانوا في وضع صعب للغاية عندما يتعلق الأمر بالتنقل في بيئة أكاديمية مختلطة من قبل الذكاء الاصطناعى. وأضافت أنها غارت على كتابتها الثانية منذ أن تم تمييز مقال دخلته في مسابقة الكتابة في أواخر عام 2023 كما تم إنشاؤه.

استمر هذا القلق عندما كتبت مقالات تطبيق الكلية هذا العام. وقالت: “لا أريد أن أقول إنها تغيير الحياة ، لكنها بالتأكيد غيرت كيف أتعامل مع كل كتاباتي في المستقبل”.

في عام 2023 ، بدأت Kathryn Mayo ، أستاذة في كلية Cosumnes River في ساكرامنتو ، كاليفورنيا ، في استخدام أدوات الكشف عن الذكاء الاصطناعى من Copyleaks و Scribbr في مقالات من الطلاب في فصول تاريخ الصور ونظرة الصور. لقد شعرت بالارتياح ، في البداية ، لتجد ما كانت تأمل أن يكون حلًا مباشرًا في لحظة معقدة ومحبطة للمعلمين.

ثم ركضت بعض كتاباتها الخاصة من خلال الخدمة ، وأُبلغت أنه تم إنشاؤها جزئيًا باستخدام الذكاء الاصطناعي. قالت: “كنت محرجًا للغاية”.

لقد غيرت منذ ذلك الحين بعض مطالبات مهمتها لجعلها أكثر شخصية ، والتي تأمل أن تجعلهم أكثر صعوبة على الطلاب في الاستعانة بمصادر خارجية للدردشة. تحاول إشراك أي طالبة تشتبه بجدية في إساءة استخدام الذكاء الاصطناعي في محادثة لطيفة حول عملية الكتابة.

وقالت إن الطلاب في بعض الأحيان يعترفون بخجل من الغش. في أوقات أخرى ، يسقطون الفصل.